Спасский Станислав Всеволодович

Персональный сайт Спасского Станислава

г.Москва, Зеленоград
Спасский Станислав Всеволодович, 1947 г. рождения. Окончил МФТИ в 1971 г. Работал в академических НИИ и системе НИИ ВПК, в основном в Зеленограде (Москва). 4 года работал учителем в средней школе.

Основные работы:

Школа. Концепция
15 июня 2016 г.
Образование. Двухуровневый подход в настоящих условиях.
Решетняк Светлана (  ), Спасский Станислав (  ). Февраль 2011 г.
Формула mc2 которую мы не понимаем.  Формула mc2 которую мы не понимаем.
Видео
Использование дифракциии электронов на отражение (RLEED или RHEED)
для анализа внутренней структуры электрона.

Использование дифракциии электронов на отражение (RLEED или RHEED) для анализа внутренней структуры электрона.
Cредняя школа. Реформа. Двухуровневый подход.
Нынешний процесс обучения в средней школе совершенно неадекватен. Предлагается вести обучение двумя уровнями одновременно.
Альтернативные: Гравитация. Теория относительности. Квантовая механика. Волновая интерпретация. (Пропущенная глава физики.)
Относительность. Гравитация. Квантовая механика. Попытка заполнения пропасти между классической и новой физикой.
Вечный двигатель второго рода. Вентильный двигатель.
Предлагается описание простой (в принципе) модели "вечного двигателя второго рода". Статья из научного журнала.
Предложения по реформе средней школы. Двухуровневый подход.
Нынешний процесс обучения в средней школе совершенно неадекватен. Предлагается вести обучение двумя уровнями одновременно.
Волновая интерпретация специальной теории относительности и квантовой механики.
Специальная теория относительности, если Вы хотите понять её в "в рамках здравого смысла"
Вирусы, неизбежное зло или недомыслие системных разработчиков?
Идея противостояния вирусам состоит: ...2) практически полном разделении всех остальных процессов по всему пространству (и ОЗУ и файловой структуре). ...предлагается "защищённая мода", в полном смысле слов.